一、培養目标

本專業以服務國家戰略需求為導向，以“學科交叉融合、厚基礎、寬口徑”為目标，培養通曉經濟學基礎知識，深入了解東北亞各國和區域的經濟和社會實際，較好掌握相關國家語言的國際化複合型經濟學人才。畢業生可以在相關學科領域繼續深造和從事東北亞國别與區域問題研究，也可以在高等院校、研究機構、黨政機關、大型企業等從事教學科研、涉外管理等方面的工作，特别是從事與日本、韓國、俄羅斯、朝鮮、蒙古等東北亞國家有關的教學科研、商務管理、涉外交流合作等工作。

二、基本要求

本專業為學生提供厚基礎、寬口徑的基礎理論和專業知識培養，注重思維方法、創新能力、實踐能力訓練，突出德智體美勞全面發展，培養适應社會主義現代化建設和改革開放新要求的高素質複合型人才。

畢業生将具備以下幾個方面的知識和能力：

1. 掌握通識教育類、學科基礎類、專業基礎類和專業類知識，具有較強社會競争力和國際競争能力，把握本專業學科發展前沿，能夠将所學知識用于解釋本專業領域社會經濟現象。

2. 能夠綜合運用經濟學、政治學、曆史學等多學科基本原理和方法，對本專業領域的問題進行判斷、分析和研究，提出相應的對策建議和解決方案。

3. 能夠系統掌握東北亞國家經濟和社會實際，對于各國的經濟運行、經濟政策及對外開放等方面的基本特征具有較為全面、深刻的認識。

4. 能夠熟練使用現代信息技術和分析工具，對本專業領域數據信息進行收集和分析處理，完成所從事的專業任務。

5. 能夠科學規範運用書面和口頭表達方式與業界同行、社會公衆就本專業領域現象和問題進行有效溝通與交流。

6. 具有團隊協作意識，能夠在本學科及多學科團隊活動中發揮個人作用，并能夠與其他團隊成員合作共事。

7. 具有自主學習和終身學習意識，有創新創業能力及不斷學習與适應發展的能力。

8. 具有較高人文素養、科學精神和社會責任感，熟悉本專業領域相關法律、法規及政策，在本專業領域實踐活動中能夠理解并遵守職業道德和職業規範。

9. 具有較高的外語水平和較強的跨文化交流能力。熟練掌握一門外語，能夠較好地進行對外交流；初步掌握第二門外語，能夠進行該語種相關文獻及信息檢索、閱讀與分析，具有日常交流對話能力。

三、主幹學科及主要課程

主幹學科：世界經濟、區域經濟學、國民經濟學

主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、區域經濟學原理、區域經濟合作理論、國際貿易、國際金融、外國經濟史、東北亞區域經濟、财政學、金融學、現代日本經濟、現代韓國經濟、現代俄羅斯經濟、東北亞比較政府與政治制度、東北亞國際關系史等相關課程。

主要實踐性教學環節：學年論文、畢業實習、畢業論文、國内外調研、國際組織實習實訓

主要專業實驗：經濟社會統計實驗、計量經濟學實驗

四、專業特色及專業方向

專業特色：本專業是按照新文科建設的思路和要求設立的本科專業，以世界經濟、區域經濟學和人口•資源與環境經濟學等學科為依托，秉持“學科交叉融合、厚基礎、寬專業”的辦學理念，夯實經濟學理論基礎，拓展東北亞國别與區域曆史文化、國際關系、國際政治等領域的知識面，實行“專業+外語”雙優培養，堅持開放辦學和人才培養國際化，堅持以科學的課程體系、一流的師資隊伍、标準規範的教學服務，緻力于培養掌握多學科基礎理論和專業知識，具有較高外語水平和跨文化交流能力，熟悉東北亞國别與區域經濟社會發展實際的複合型經濟學人才。

專業方向：本專業設有東北亞國别與區域經濟一個方向。

五、修業年限

基本學制一般為4年。

六、學位授予

經濟學學士學位。

七、畢業合格标準

1．具有良好的思想道德和身體素質，符合學校規定的德育和體育标準。

2．通過培養方案規定的全部教學環節，最低達到本專業各環節要求的總學分157學分。其中：理論教學142學分，實踐教學15學分。

3．完成課外培養計劃8學分。

八、課程設置

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